Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del tema: explicar brevemente los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad previa para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, presentar imágenes de diferentes obras literarias y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos estéticos presentes en cada una.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una obra literaria para analizar.


• Los grupos deberán identificar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes en la obra asignada.


• Cada grupo preparará una pequeña escenificación de la obra, teniendo en cuenta los recursos estéticos identificados.


• Los alumnos deberán escenificar la obra para el resto de la clase, utilizando de manera creativa los elementos estéticos identificados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y discusión grupal sobre las escenificaciones presentadas.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué elementos estéticos utilizaron en sus escenificaciones? ¿Cómo creen que estos elementos contribuyeron a la representación de la obra literaria?


• Asignación de una tarea para la próxima clase: cada alumno deberá escribir un pequeño texto en el que utilicen creativamente recursos estéticos para e