Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 3º - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la Desigualdad Socioeconómica en Ecatepec, uno de los municipios más poblados y con mayores índices de marginación en el Estado de México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa".


2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas guía sobre las revoluciones modernas y sus impactos en la sociedad y el mundo. Ejemplo: ¿Qué saben sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa? ¿Por qué fueron importantes? ¿Qué impacto tuvieron en su momento en el mundo?


3. Introducción al problema: Presentar el problema de la Desigualdad Socioeconómica en Ecatepec y su relación con las revoluciones modernas. Ejemplo: ¿Cómo se relacionan las revoluciones modernas con la desigualdad socioeconómica en Ecatepec?

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa,