Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase - Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo (PDA): Elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales o acciones humanas. Identificar qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumentar acerca de las causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de prevención ante peligros y desastres naturales, enfatizando la importancia de la participación y la solidaridad.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden causar desastres.


• Exponer un caso de un desastre ocurrido en alguna entidad y solicitar a los alumnos que investiguen y analicen las causas del mismo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Iniciar la sesión presentando a los alumnos diferentes mapas de desastres naturales y acciones humanas.


• Explicar cómo elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales o acciones humanas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes desastres para que elaboren sus propios mapas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisar los mapas elaborados por los grupos y discutir e