Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Bullying

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema del bullying y su incidencia en la sociedad.


• Reflexión sobre las posibles causas y consecuencias del bullying.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Identificación y análisis de ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos (sociedad, cultura, naturaleza) relacionados con el problema del bullying.


• Trabajo en grupos para debatir y proponer posibles soluciones técnicas al problema del bullying.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones técnicas propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para abordar problemáticas sociales como el bullying.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las soluciones técnicas propuestas.

Desarrollo:

• Análisis crítico de las soluciones técnicas propuestas, identifi