Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan oralmente un suceso significativo que hayan vivido recientemente y que les gustaría compartir en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes categorías de sucesos (familiares, escolares, comunitarios y sociales) y anotarlas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar la importancia de investigar y reflexionar sobre sucesos significativos.


• Trabajar en grupos pequeños y asignar a cada grupo una categoría de sucesos (familiares, escolares, comunitarios y sociales).


• Cada grupo debe investigar un suceso significativo relacionado con su categoría y recopilar información sobre él.


• Los grupos deben preparar una presentación oral en inglés para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Se fomenta la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios.


• Después de las presentaciones, se realiza una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los sucesos presentados.

Sesión 3:

• Se les pide a los alumnos que elijan un suceso significativo