Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Tania Terrazas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Objetivo: El alumno contará historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirá mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de mensajes de vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva (anuncios, carteles, videos, etc.).
- Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué opinan sobre estos mensajes y cómo creen que pueden influir en la comunidad.
- Explicación del objetivo: Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de promover una vida saludable en la escuela y en la familia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de mensajes de vida saludable en medios de comunicación masiva en inglés.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información encontrada y preparar una presentación sobre los mensajes que investigaron.
- Presentación en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, en inglés.
Sesión 3:
- Creación de historias: Los alumnos, en grupos, crearán historias en inglés que promuevan una vida saludable. Estas historias pueden ser en forma de anuncios, videos cortos, carteles, etc.
- Preparación de materiales: Cada grupo preparará los materiales necesarios para difundir sus historias, como imágenes, g