Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la creación literaria y su relación con la cultura.

Desarrollo:

• Introducción a la literatura tradicional y contemporánea en inglés.


• Ejemplos de diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, etc.).


• Actividad de lectura de textos literarios en inglés.


• Identificación de recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales en los textos leídos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales en la creación literaria.


• Asignación de tarea: Crear un texto breve en inglés utilizando al menos uno de estos recursos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior: Recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales en la creación literaria.


• Presentación de ejemplos de textos creados por diferentes autores en inglés.

Desarrollo:

• Actividad de escritura en