Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Reyes Miguel
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Nivel: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos requieren apoyo en los procesos de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación en grupo sobre los diferentes movimientos que pueden hacer los objetos y animales.

  • Actividad de observación: los alumnos observarán objetos en movimiento y describirán su dirección, rapidez y trayectoria.

  • Juego de roles: los alumnos representarán diferentes movimientos y los demás deberán identificar la dirección, rapidez y trayectoria.


Sesión 2:



  • Actividad de experimentación: los alumnos realizarán diferentes experimentos para observar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

  • Registrando los resultados: los alumnos registrarán los resultados de sus experimentos y realizarán pequeños escritos describiendo los cambios observados.


Sesión 3:



  • Actividad de exploración: los alumnos investigarán sobre los efectos del calor sobre los objetos.

  • Lectura en grupo: se realizará una lectura en voz alta sobre los efectos del calor y los alumnos identificarán la información relevante.

  • Actividad escrita: los alumnos realizarán un escrito donde describirán los efectos del calor sobre diferentes objetos.


Sesión 4: