Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Fomentar el cuidado de la naturaleza a través de las artes

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionarán con la naturaleza y considerarán la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar una breve introducción sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de falta de interés en el cuidado de la naturaleza.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Identificación del problema: Cada equipo deberá discutir y analizar el problema planteado, identificando posibles causas y consecuencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre las consecuencias: Cada equipo deberá exponer las posibles consecuencias de no cuidar la naturaleza.


• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre la importancia del agua, tierra y naturaleza para la vida.


• Registro de la investigación: Los alumnos registrarán la información obtenida de la investigación en una hoja o póster.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de la investigación: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación ante el grupo.


• Taller de artes: Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con el cuidado de la naturaleza, utilizando materiales reciclables.


• Reflexión sobre la actividad: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales reciclables y cómo esto contribuye al cuidado de la naturaleza.

Sesión