La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incluir el desarrollo de la planeación para que el alumno comprenda la diversidad y formas de comportamiento en México y el mundo.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre cuántos idiomas se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


• Discusión en grupos sobre las formas de interacción y comportamiento mencionados en el texto.


• Elaboración de un organizador gráfico en equipo que resuma la información del texto y las conclusiones de la discusión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del organizador gráfico elaborado en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en un país de su elección.


• Elaboración de una infografía en equipo que presente la información obtenida durante la investigación.


• Presentación de las infografías en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las infografías presentadas en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: