Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo:
Los alumnos crearán textos breves en inglés para exponer una situación o tema de interés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultades para realizar creaciones literarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias en inglés (cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, etc.).

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Pedir a cada grupo que investigue y elija una creación literaria tradicional o contemporánea en inglés.


• Cada grupo debe analizar la estructura, el tema principal y los recursos utilizados en la creación literaria elegida.


• Fomentar la participación activa y la discusión en los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su creación literaria elegida y compartirá sus hallazgos con la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento creativa, como la creación de un poema en grupo o una improvisación teatral corta.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y m