Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Jesica Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y motivación: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento sobre la higiene personal y la importancia de cuidar su salud. Se les mostrará imágenes y se les contará una historia relacionada con los beneficios de la higiene y la actividad física.

  • Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para armar un rompecabezas sobre hábitos saludables.

  • Cierre: Los alumnos compartirán en voz alta lo que aprendieron y se les dará una tarea para llevar a cabo en casa relacionada con la higiene personal.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene en su vida diaria.

  • Actividad principal: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos aprenderán a lavarse las manos correctamente, siguiendo las indicaciones del maestro.

  • Cierre: Los alumnos compartirán lo que aprendieron sobre la importancia de lavarse las manos y cómo pueden llevarlo a cabo en su vida diaria.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad anterior: Se repasarán los pasos para lavarse las manos correctamente.

  • Actividad principal: Se realizará una actividad de movimientos y ejercicios físicos en el aula