Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Realización de una lista en conjunto de los elementos naturales más importantes (aire, Sol, agua y suelo).


• Actividad lúdica: Juego de asociación de elementos naturales con su importancia para la vida.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Los alumnos no reconocen el proceso para cultivar una planta.


• Lectura en grupo de un cuento relacionado con el proceso de cultivo de plantas.


• Actividad práctica: Plantar semillas en macetas e identificar los cuidados necesarios para su crecimiento.


• Reflexión en grupo sobre las acciones que realizamos para cuidar las plantas y el impacto que tienen en la naturaleza.

Sesión 3:

• Continuación del problema: Los alumnos no reconocen el proceso para cultivar una planta.


• Observación de vídeos o imágenes que muestren el proceso de cultivo de plantas.


• Actividad de escritura: Elaboración de un paso a paso del proceso de cultivo de una planta.


• Socialización de los pasos escritos y retroalimentación en grupo.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Incorporación de la lectura y escritura para abordar la importancia de la naturaleza en otras áreas.


• Lectura en grupo de un texto relacionado con la importancia de l