El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Dificultad para hablar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Explicación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reproducir diferentes melodías y canciones.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escuchar y expresar cómo les hace sentir la música.
   
   
   
   



3. Juego de imitación vocal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos imitar diferentes sonidos y ritmos con la voz.
   
   
   • Realizar ejercicios de vocalización y articulación.
   
   
   
   



4. Creación de una canción en grupo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a crear una canción sobre el tema del encuentro consigo mismos y con el mundo.
   
   
   • Guiarlos para que elijan una melodía y letras que reflejen sus ideas.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir la canción creada por el grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia del encuentro consigo mismos y con el mundo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Explicación de la actividad a realizar.
   
   
   
   



2. Taller de expresión corporal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de movimiento y expresión corporal.
   
   
   • Promover la representación de diferentes emociones a través del cuerpo.
   
   
   
   



3. Juego de mímica con canciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Elegir varias canciones relacionadas con el tema del encuentro.
   
   
   • Divid