Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Julieta Alejandra Alonso
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Objetivo (PDA): Indagar y describir los nutrientes que proporcionan los alimentos que consume el alumno y identificar los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y realización de actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán los diferentes grupos de alimentos que se deben incluir en el plato del Bien Comer y anotarán los nutrientes que aporta cada grupo.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se hará énfasis en la importancia de una alimentación equilibrada para una vida saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de observación: Los alumnos traerán diferentes alimentos de casa y los clasificarán en los grupos del plato del Bien Comer.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una comida balanceada utilizando los alimentos traídos y basándose en el plato del Bien Comer.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo pueden mejorar su alimentación diaria.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable en diferentes países y elaborarán un collage con imágenes que representen estas prácticas.
- Presentación y reflexión: Los alumnos compartirán sus collages y se realizará una reflexión sobre cómo la