Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

VALERIA JOCELYNE DE
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales


Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: A la mayoría se le dificulta respetar acuerdos para la convivencia, el juego y trabajo.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y establecimiento de acuerdos para la convivencia



  • Presentación del tema: Los saberes numéricos y su importancia en la resolución de situaciones cotidianas.

  • Diálogo sobre la importancia de respetar acuerdos para una buena convivencia.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos expresan situaciones en las que se les dificulta respetar acuerdos.

  • Establecimiento de acuerdos para la convivencia en el aula y en el juego.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración de objetos y elementos del entorno



  • Introducción a la actividad: Los alumnos deberán explorar el entorno en busca de objetos y elementos a contar.

  • Los alumnos cuentan y registran en su lengua materna la cantidad de objetos encontrados.

  • Diálogo sobre los diferentes propósitos de contar objetos en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Los alumnos cuentan objetos en diferentes contextos socioculturales (casa, parque, tienda, etc.).


Sesión 3 (45 minutos): Resolución de situaciones problemáticas utilizando saberes numéricos



  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la resolución de problemas cotidianos utilizando saberes numéricos.

  • Los alumnos resuelven en grupos las situaciones problemáticas, utilizando su lengua materna y contando objetos.

  • Puesta en común de las soluciones encon