Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral"

Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos por descubrir palabras nuevas y conocer su significado.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen juegos del lenguaje y si saben qué son.


• Explicar brevemente en qué consisten los juegos del lenguaje y cómo pueden ayudarnos a aprender palabras nuevas y a expresarnos mejor.


• Mostrar imágenes de diferentes juegos del lenguaje para que los alumnos identifiquen algunos de ellos.

Actividad 2: Juego de palabras (25 minutos)

• Realizar el juego "Palabras encadenadas" en el cual los alumnos deben decir una palabra que empiece con la última letra de la palabra dicha por el compañero anterior.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y guiarlos en caso de que tengan dificultades para encontrar palabras.

Sesión 2: Los juegos del lenguaje en la comunidad

Objetivo: Reconocer los juegos del lenguaje presentes en la comunidad y valorar la diversidad lingüística.

Actividad 1: Charla con un miembro de la comunidad (15 minutos)

• Invitar a un miembro de la comunidad que sea hablante de una lengua diferente a la del aula.


• Realizar una charla en la que el invitado pueda explicar a los alumnos algún juego del lenguaje de su comunidad.


• Fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas y mostrando interés por lo que el invitado tiene que compartir.

Actividad 2: Juego del lenguaje de la comunidad (20 minutos)

• En base a lo que el invitado haya compartido, realizar un juego del lenguaje propio de su comunidad.


• Explicar las reglas del