La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Personal de la institución educativa en inglés.

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Durante la planeación y desarrollo de la clase se tomarán en cuenta las necesidades y características individuales de los alumnos para asegurar su participación y aprendizaje adecuado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Actividad de integración: Los alumnos se presentan y comparten una característica del lugar donde viven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de comunidad y su importancia.
   
   
   • Actividad: Los alumnos, de forma individual, escriben o dibujan algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.
   
   
   • Socialización: Los alumnos comparten sus trabajos en pequeños grupos y comentan sobre los referentes identificados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Qué referentes en común encontraron en sus trabajos?
   
   
   • Tarea: Los alumnos investigarán sobre el personal de la institución educativa en inglés y buscarán información sobre sus funciones y roles.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la clase anterior y repaso de los referentes identificados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Presentación de la problemática interdisciplinar: El personal de la institución educativa en inglés.
   
   
   • Actividad: Los alumnos, en grupos, elaborarán un listado de preguntas relacionad