Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Efectos socioeconómicos que sufren los flujos migratorios.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los efectos socioeconómicos de los flujos migratorios.


2. Elaboración de un mapa conceptual que represente los tipos de migración y los principales flujos migratorios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la migración.


• Presentación de una situación problemática sobre los efectos socioeconómicos de los flujos migratorios.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Lectura de textos y análisis de casos de migración.


• Realización de preguntas de comprensión lectora sobre los textos.


• Debate en el grupo sobre las causas y consecuencias de los flujos migratorios.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expu