Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de la clase (PDA): Producción de expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a desarrollar: producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos exploren diferentes materiales artísticos y se les anime a crear una representación de su mundo cercano.


• Reflexión: Comentar en grupo las creaciones realizadas y cómo se han utilizado los diferentes recursos de las artes.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el concepto de proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Investigación sobre las tradiciones de la comunidad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tradiciones de la comunidad para investigar.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Relación entre las tradiciones y las expresiones creativas: Reflexionar en grupo sobre cómo las tradiciones pueden ser representadas a través de expresiones creativas utilizando los distintos recursos de las artes.


• Creación de expresiones creativas relacio