Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que los alumnos conocen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural en la literatura y su impacto en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes géneros literarios y su valor estético.


• Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios representativos de cada género.


• Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos estéticos presentes en los textos leídos.


• Ejercicio de selección y lectura individual de un texto literario de su libre elección, donde los alumnos deberán identificar y anotar los elementos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de los textos seleccionados y los elementos estéticos identificados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la lectura de diferentes géneros literarios para enriquecer nuestra cultura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un comentario sobre el texto literario seleccionado, destacando su valor estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión an