La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Problemas sociales y de inseguridad

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo las campañas militares de Hernán Cortés contribuyeron a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y discutirán el problema planteado. Luego, cada grupo presentará los diferentes aspectos que considera importante abordar para resolver el problema.

Desarrollo:

• Investigación en línea: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos para realizar una investigación sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Recopilación de información: Los grupos compartirán los hallazgos de su investigación y llevarán a cabo una lluvia de ideas para identificar los aspectos clave a considerar en la contextualización de las campañas militares.

Cierre:

• Resumen de aprendizajes: Los alumnos compartirán las principales conclusiones obtenidas durante la sesión y las anotarán en sus cuadernos.


• Tarea: Cada grupo deberá seleccionar un caso específico de una campaña militar de Hernán Cortés y elaborar un informe breve que explique cómo contribuyó a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los grupos presentarán sus informes y se llevará a cabo una discusión en clase para analiza