Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

KARLA MORA
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta problematizadora o una breve lectura relacionada con el tema.

  • Explicación de las normas de convivencia y de la importancia de trabajar en equipo y respetar las opiniones de los demás.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Introducción a los conceptos de cultura de paz y no violencia.

    • Presentación de ejemplos de personas, grupos u organizaciones que han trabajado a favor de la cultura de paz en México y América Latina.

    • Actividad en equipos: Investigación sobre una persona, grupo u organización que haya realizado acciones en pro de la paz y la no violencia.

    • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.



  • Sesión 2:



    • Revisión de los conceptos de cultura de paz y no violencia.

    • Análisis de casos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.

    • Actividad en equip