Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No prestan atención en clase por estar con el celular, falta de interés hacia la clase, falta de recursos económicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas (evaluación escrita).


2. Presentación oral sobre la interpretación de una gráfica (evaluación oral).

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué aplicaciones o redes sociales utilizan en sus celulares y cómo interactúan con ellas.


2. Planteamiento del problema: Se les preguntará a los alumnos cómo creen que el uso excesivo del celular puede afectar su atención en clase y su interés hacia la materia.


3. Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que piensen en alternativas para evitar distracciones con el celular durante las clases.

Fase de desarrollo:

1. Presentación de conceptos: Se explicarán los conceptos de gráficas y su importancia para representar información de manera visual y comprensible.


2. Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán diferentes tipos de gráficas y cómo se interpretan.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de las gráficas y su relación con la obtención y representación de información.

Fase de cierre:

1. Reflexión: Se les pedirá a los alumnos q