Las tensiones en siglo XX - Las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982

Frida Sofia Velasco
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en siglo XX - Las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982


Objetivo (PDA): Analiza y caracteriza las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Los alumnos cuentan con libro de texto, ¿cómo pueden aprender de manera dinámica el tema?


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.

  • Presentación del problema a abordar: "Hoy vamos a buscar alternativas para aprender sobre el tema de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, utilizando de manera dinámica el libro de texto. ¿Qué estrategias se les ocurren?"

  • Registro de las ideas de los alumnos en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Distribución del libro de texto a cada alumno.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje dinámico.

  • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Cada grupo seleccionará un problema o situación relacionada con el tema y lo analizará a través del libro de texto.

  • Los alumnos deberán buscar información adicional en el libro de texto y realizar un análisis crítico de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, comparándolas con gobiernos anteriores.

  • Los grupos deberán tomar notas y preparar una presentación para exponer sus hallazgos al final de la sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Presentaci