Las tensiones en siglo XX

Frida Sofia Velasco
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX - La influencia de la Revolución Cubana en México


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
I. Inicio (15 minutos)



  • Presentación del problema: Se les informará a los alumnos que tienen como tarea investigar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto. Se les mencionará que deben realizar una investigación y presentarla de manera dinámica y creativa, utilizando recursos visuales y artísticos.

  • Diálogo dirigido: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan lo que ya conocen sobre la Revolución Cubana y su relación con México. Se les motivará a expresar sus ideas, dudas y curiosidades.


II. Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos, utilizando sus libros de texto como base, para investigar y recopilar información acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México. Se les proporcionará acceso a recursos adicionales como videos, artículos, imágenes, etc.

  • Guía de preguntas: Se les dará a los alumnos una guía de preguntas que les ayudará a enfocar su investigación:

    1. ¿Cuáles fueron los principales aspectos de la Revolución Cubana?

    2. ¿Cómo se extendió la influencia de la Revolución Cubana a México?

    3. ¿Cuáles fueron las consecuencias y el impacto de esta influencia en México?



  • Uso de recursos artísticos: Se animará a los alumnos a utilizar recursos visuales, como imágenes, gráficos y mapas, así como recursos artísticos, como dibuj