La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Francisco Javier Zàrate
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Problemas que provocan las placas tectónicas en el Pacífico.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema: ¿Cuáles son los problemas que provocan las placas tectónicas en el Pacífico?
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que se originen por las placas tectónicas en el Pacífico.
- Realizar una breve lectura sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo un problema específico relacionado con las placas tectónicas en el Pacífico (por ejemplo, tsunamis, erupciones volcánicas, terremotos).
- Solicitar a los grupos que investiguen sobre el problema asignado utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, etc.).
- Los grupos deben analizar y discutir las causas, consecuencias y posibles soluciones del problema asignado.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y los problemas que pueden surgir en el Pacífico.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una cultura que habite en un