Las tensiones en el siglo XX - La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho
Frida Sofia Velasco
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.
Problema: Los alumnos cuentan con el libro de texto, ¿cómo pueden aprender de manera dinámica el tema?
Fases de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de comprender el tema de las tensiones en el siglo XX y la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho.
- Planteamiento del problema: Se les presentará el problema a los alumnos, explicándoles que deben encontrar una forma dinámica de aprender el tema a pesar de contar con un libro de texto. Se les pedirá que reflexionen sobre posibles soluciones y se les dará unos minutos para compartir sus ideas en parejas o pequeños grupos.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación: Se les proporcionará a los alumnos materiales adicionales relacionados con el tema, como artículos, videos o extractos de libros. Se les pedirá que investiguen sobre la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho, su origen, circunstancias y contexto internacional.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán la información que han encontrado. Se les pedirá que discutan y reflexionen sobre cómo pueden pres