Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Violencia entre pares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática de la violencia entre pares y su impacto en la comunidad escolar.


• Plantear el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre ácidos y bases.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las propiedades de los ácidos y las bases.


• Presentar el modelo de Arrhenius y cómo explica las reacciones de neutralización.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos identifiquen sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores.


• Observar y analizar los cambios de color y las reacciones que ocurren.

Cierre:

• Discutir en grupo los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Reflexionar sobre la relación entre la violencia entre pares y las reacciones de neutralización.


• Establecer una conexión entre el tema de la clase y la problemática interdisciplinar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la problemática de la violencia entre pares y su relación con el tema de la clase.


• Repasar brevemente los conceptos de ácidos y bases, así como el modelo de Arrhenius.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de reacciones de neutralización sencillas y pedir a los alumnos que deduzcan los productos a partir del modelo de Arrhenius.


• Realizar una actividad práctica donde los a