Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la planeación: "Creando con precisión y seguridad"

Objetivo general: Construir y modelar objetos con control y precisión de sus movimientos, seleccionando objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Objetivo específico: Promover la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con las condiciones, capacidades y características de los alumnos.

Materiales necesarios: Tijeras, papel de diferentes colores, pegamento, revistas, cartulinas, lápices de colores, rulos, pompones, cintas adhesivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Explicación del objetivo de la clase y el problema a atender: El manejo seguro de las tijeras.


• Diálogo sobre la importancia de seguir las medidas de seguridad al usar herramientas.


• Actividad de sensibilización: Observación y conversación sobre diferentes objetos y herramientas que requieren precisión y coordinación en su uso.


• Práctica de movimientos precisos: Los alumnos recortarán formas geométricas básicas con tijeras, siguiendo las medidas de seguridad aprendidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y retroalimentación sobre el uso seguro de las tijeras.


• Introducción a la construcción y modelado de objetos: Los alumnos crearán figuras tridimensionales utilizando papel y pegamento.


• Reforzamiento de la importancia de la precisión en los movimientos para lograr resultados deseados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos previos y aplicación de medidas de seguridad.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán objetos y materiales adecuados para resolver