Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a los alumnos con discapacidad intelectual y autismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Planeación de clase:

Sesión 1: Medición y cálculo en el sistema métrico decimal

• Inicio: Presentar una situación problemática donde se requiera realizar conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro. Por ejemplo, "En un viaje, un automóvil recorre 500 kilómetros. ¿Cuántos metros recorrió en total?"


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos de 4. Se les proporcionarán diferentes problemas que involucren conversiones en el sistema métrico decimal. Cada grupo deberá resolver los problemas utilizando las operaciones y estrategias adecuadas.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus soluciones y explicará su proceso de resolución. Se realizará una retroalimentación general destacando los aciertos y áreas de mejora.

Sesión 2: Medición y cálculo en el sistema inglés

• Inicio: Plantear una situación problemática relacionada con conversiones en el sistema inglés, por ejemplo, "Una persona mide 6 pies de altura. ¿Cuántas pulgadas mide?"


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución de problemas que impliquen conversiones en el sistema inglés. Se les proporcionarán ejercicios variados que involucren yardas, pulgadas,