Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Generación de expectativas: preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Falta de conciencia histórica".


• Explicación del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para adquirir conocimientos de manera significativa.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 integrantes) y asignación de roles: investigador, organizador, facilitador, presentador y evaluador.


• Entrega del caso problematizador: "El proceso de toma de poder de los comunistas chinos".


• Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación: ¿Cómo y cuándo ocurrió este proceso? ¿Qué impacto tuvo en China y en el ámbito internacional?

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.


• Acuerdos sobre la organización y pasos a seguir para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de los avances de investigación de cada grupo.


• Resolución de dudas y apoyo por parte del docente.

Desarrollo (30 minutos):

• Compartir información relevante encontrada por los grupos.


• Análisis de los aspectos políticos, económicos y sociales del proceso de toma de poder de los comunistas chinos.


• Discusión sobre la inserción de China en el ámbito internacional y su influencia en la Guerra Fría.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos.


• Identificación de nuevas inquietudes o dudas para seguir investigando en la próxima sesión.

Sesión 3:

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