Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar sus observaciones y conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema a atender - ¿Cómo podemos mover objetos a lugares altos?

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo: Preguntar a los alumnos si han observado alguna vez cómo se mueven los objetos cuando los empujamos o jalamos.


2. Introducción al tema: Explicar brevemente qué son las fuerzas y cómo afectan el movimiento de los objetos.


3. Desarrollo de la indagación: Presentar a los alumnos una serie de objetos de diferentes tamaños y formas y pedirles que experimenten empujándolos y jalándolos en diferentes direcciones. Observar y registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja de registro.


4. Reflexión y conclusión: Hacer preguntas a los alumnos sobre sus observaciones y conclusiones, como: ¿Qué sucedió cuando empujaron o jalaron los objetos? ¿Qué cambios notaron en el movimiento de los objetos? ¿Por qué creen que sucedió eso?

Sesión 2:

1. Activación del conocimiento previo: Recordar a los alumnos las observaciones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


2. Introducción al problema interdisciplinario: Presentar el problema de cómo mover objetos a lugares altos y pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.


3. Desarrollo de la indagación: Proponer a los alumnos diferentes situaciones en las que