Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema de la equidad de género
Duración: 45 minutos

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por equidad de género.
   
   
   • Explicar brevemente el concepto y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar un video o imágenes que muestren situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre las emociones que les generan esas situaciones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de discriminación que hayan presenciado o vivido.
   
   
   
   



3. Actividad de análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas para discutir en conjunto sobre las situaciones de discriminación de género mencionadas anteriormente.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar una situación y analizarla desde diferentes perspectivas (género, derechos, igualdad, inclusión, etc.).
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Identificación de prejuicios y estereotipos de género
Duración: 45 minutos

1. Repaso del tema anterior (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar con los alumnos las definiciones y conceptos discutidos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de identificación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes, videos o audios que contengan estereotipos de género.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los prejuicios y estereotipos presentes en cada caso.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión sobre los efectos neg