Exploración de los Elementos del Teatro
Alberto Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: "Explorando los Elementos del Teatro como medio de Expresión de Emociones"
Objetivos de la clase:
- Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.
- Apreciar e interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.
- Desarrollar la capacidad de expresión emocional a través de los elementos básicos del teatro.
Metodología: Proyecto Comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Los Elementos del Teatro como medio de Expresión de Emociones".
- Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente inclusivo y de confianza.
- Exposición y explicación del problema a atender: "Expresión de Emociones a través de los Elementos del Teatro".
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Exploración de los Elementos del Teatro (50 minutos)
- Presentación de los elementos básicos del teatro: cuerpo, espacio y tiempo.
- Realización de actividades prácticas para explorar y experimentar con cada uno de los elementos:
- Cuerpo: ejercicios de expresión corporal y gestual.
- Espacio: ejercicios de ocupación y movimiento en el espacio.
- Tiempo: ejercicios de ritmo y manejo del tiempo.
- Reflexión y discusión sobre las emociones que pueden expresarse a través de cada elemento.
Sesión 2: Significado y Sentido en el Teatro (50 minutos)
- Introducción a la importancia del significado y sentido en las manifestaciones artísticas.
- Análisis e interpretación de una obra de teatro corta o fragmento.
- Debate y reflexión sobre los sentidos y significados que se pueden identificar en la obra.
- Realización de ejercicios prácticos para expresar y represent