Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud, y cómo estos impactan en la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en su familia y cómo los han afectado.


• Dividir a los alumnos en grupos para que investiguen y seleccionen un cambio social, cultural o en la salud que haya afectado a su comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los cambios seleccionados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre los efectos de dichos cambios en la comunidad.


• Reflexión sobre posibles alternativas para afrontar estos efectos.

Sesión 3:

• Introducción al problema: el impacto del reciclaje en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica de separación de desechos y reciclaje en el aula.


• Discutir en plenaria sobre la importancia del reciclaje y cómo puede ayudar a mitigar los efectos negativos en la comunidad.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad de separación de desechos y reciclaje en el aula.


• Realizar una visita a un centro de reciclaje cercano a la escuela para que los alumnos observen el proceso y su impacto en la comunidad.


• Reflexionar sobre cómo pueden contribuir al reciclaje en su entorno familiar y escolar.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos presenten propue