Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen alguna mujer importante en la historia.


2. Comentar brevemente sobre la importancia de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


3. Presentar el problema: "¿Cómo podemos conocer la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos?"

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de tres y entregarles una lista de mujeres históricas relevantes.


2. Pedir a cada grupo que elija a una mujer de la lista y busque información sobre su participación en la sociedad en diferentes momentos históricos.


3. Los alumnos deberán buscar fuentes históricas confiables y utilizar la información para responder a preguntas como: ¿Cuál fue su contribución? ¿Cómo influyó en la sociedad de su época? ¿Qué obstáculos enfrentó?


4. Los alumnos deben registrar la información en una ficha o esquema.

Cierre:

1. Solicitar a cada grupo que presente a la clase la mujer que investigaron y su contribución a la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia.


3. Reflexionar sobre la importancia de las fuentes históricas para reconstruir la historia de las mujeres.


4. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una mujer histórica de su elección y traer la información en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.


2. Presentar el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos presentar la historia de una mujer importante de manera atractiva y creativa?"

Desarrollo