Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
carmen arredondo- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Por medio del arte, el alumno expresa su identidad y muestra su creatividad respetando los trabajos de sus pares.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos
Actividad:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
- Observación y análisis de obras de arte que representen diferentes manifestaciones culturales.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los elementos artísticos.
Sesión 2:
Tema: Expresión creativa a través del dibujo
Actividad:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la expresión creativa a través del dibujo.
- Realización de una actividad práctica de dibujo utilizando distintos elementos artísticos aprendidos.
- Compartir y reflexionar sobre los trabajos realizados.
Sesión 3:
Tema: Expresión creativa a través del movimiento
Actividad:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la expresión creativa a través del movimiento.
- Realización de una actividad práctica de danza o movimiento corporal, utili