Cuerpos geométricos y sus características
Diana Laura Alonso
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características, despertando el interés de los alumnos y motivándolos a aprender de manera autónoma.
Actividades:
- Presentación del tema: Proyectar imágenes de diferentes cuerpos geométricos en la pizarra y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y cuáles son sus características.
- Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que compartan todo lo que saben sobre cuerpos geométricos, anotando sus respuestas en la pizarra.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre los cuerpos geométricos. Los estudiantes deberán investigar en libros o en internet para buscar las respuestas. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2: Prismas rectos
Objetivo: Reconocer y describir las características de los prismas rectos, identificando el número de vértices, aristas y caras.
Actividades:
- Repaso de conceptos: Recordar con los alumnos las definiciones de vértices, aristas y caras.
- Construcción de prismas rectos: Entregar a cada grupo una plantilla de un prisma recto y pedirles que lo armen. Mientras lo hacen, los alumnos deberán contar y nombrar las aristas, vértices y caras del prisma.
- Exposición de los prismas: Una vez terminados los prismas, cada grupo deberá exponer su construcción a la clase, describiendo las características que observaron.
Sesión 3: Desarrollos planos
Objetivo: Reconocer los desarrollos planos que permiten construir los prismas rectos, en particular el cubo.
Actividades:
- Presentación de desarr