Materiales, procesos técnicos y comunidad

Rodolfo Treviño
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: Incluir a todos sobre la poca cantidad de agua que hay en nuestro municipio y sus alrededores.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al problema del agua en el municipio y sus alrededores.

  • Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los materiales utilizados en procesos técnicos relacionados con la conservación y uso eficiente del agua en diferentes comunidades.

  • Recopilación de información y análisis de los datos obtenidos.

  • Elaboración de una lista de materiales utilizados y sus características.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos relacionados con la conservación y uso eficiente del agua