Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: El reciclaje como impacto a la comunidad

Sesión 1 (45 min)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de organización e interpretación de datos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre preguntas de interés relacionadas con el reciclaje en la comunidad.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan investigaciones sobre el reciclaje en su comunidad. Deben recolectar datos relevantes.

Sesión 2 (45 min)

• Análisis de datos: Los alumnos organizan los datos recolectados en una tabla de frecuencias.


• Representación gráfica: Introducción al pictograma como una forma de representar datos.


• Actividad práctica: Los alumnos representan los datos recolectados en un pictograma.

Sesión 3 (45 min)

• Interpretación de datos: Los alumnos analizan la tabla de frecuencias y el pictograma para responder preguntas sobre el reciclaje en su comunidad.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de organizar e interpretar datos para tomar decisiones informadas sobre el reciclaje.

Sesión 4 (45 min)

• Aplicación de conocimientos: Los alumnos realizan una encuesta en la comunidad sobre las prácticas de reciclaje.


• Recolecta de datos: Los alumnos recolectan datos y los organizan en una tabla de frecuencias y un pictograma.

Sesión 5 (45 min)

• Presentación de resultados: Los alumnos prese