Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Yolanda García
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo: Como presentador o presentadora:
- Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigué en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usé para construir mi exposición.
- Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer mi presentación.
- Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
- Aclarar las dudas que me plantean y, en general, atender los comentarios u opiniones que me compartan acerca de lo expuesto.
Como audiencia:
- Comprender lo que escucho, apuntar lo que me interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar mis opiniones y divergencias.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Cuidado de la salud y su importancia.
- Introducción a la contaminación del aire causada por la quema de pastizales.
- Asignación de grupos de trabajo para la investigación.
Sesión 2 (45 minutos)
- Investigación en diferentes fuentes sobre el tema asignado.
- Elaboración de un guion para la exposición, ordenando la información obtenida.
Sesión 3 (45 minutos)
- Preparación de los materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficas, imágenes, videos, etc.).
- Práctica de la exposición, prestando atención a la entonación y gestos.
Sesión 4 (45 minutos)
- Realización de la exposición frente a los compañeros de clase.
- Audiencia toma notas y plantea preguntas y comentarios.
Sesión 5 (45 minutos)
- Respuesta a las preguntas y comentarios de la audiencia.
- Reflexión sobre el