Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

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Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Sesión 1:
Tema: Importancia de las celebraciones familiares
Objetivo: Comprender la importancia de participar en las celebraciones familiares y su significado para la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes celebraciones familiares y preguntar a los alumnos si han participado en alguna.

  2. Diálogo guiado: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias en las celebraciones familiares y cómo se sintieron al participar en ellas.

  3. Actividad en grupos: Pedir a los alumnos que formen grupos y compartan sus experiencias de celebraciones familiares. Luego, cada grupo representará una de esas celebraciones utilizando recursos artísticos como dibujos o plastilina.


Sesión 2:
Tema: Celebraciones tradicionales de la comunidad
Objetivo: Conocer las celebraciones tradicionales de la comunidad y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a la misma.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Mostrar imágenes y describir las celebraciones tradicionales de la comunidad.

  2. Investigación en grupos: Formar grupos y asignar a cada uno una celebración tradicional para investigar. Los alumnos buscarán información sobre la historia, significado y actividades de esa celebración.

  3. Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Posteriorme