Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Materia: Artes
Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.
  
  
  2. Presentar el objetivo de la clase a los estudiantes, explicando la importancia de utilizar procesos creativos y la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.
  
  
  3. Realizar una breve discusión en grupo sobre las dificultades que los alumnos enfrentan al poner en práctica su creatividad.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 35 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la violencia en el entorno.
  
  
  2. Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre cómo abordar el tema asignado de manera respetuosa y empática utilizando el arte como herramienta de sensibilización.
  
  
  3. Los grupos deberán discutir y seleccionar una propuesta artística para trabajar en las siguientes sesiones.
  
  
  4. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la realización de la propuesta artística.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 5 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Pedir a cada grupo que comparta brevemente su propuesta artística y cómo planean llevarla a cabo.
  
  
  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo y la creatividad para erradicar la violencia en el entorno.
  
  
  3. Asignar tareas y role