Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y demostrar interés por conocer su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Emocionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.) y conversar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para decir una adivinanza o un trabalenguas. Después, deberán explicar el significado o la pronunciación correcta.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán lo que aprendieron y cómo se sintieron al descubrir palabras nuevas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar los juegos del lenguaje vistos en la sesión anterior y repasar su importancia.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y se les dará una lista de palabras desconocidas. Cada grupo deberá investigar el significado de las palabras y crear una pequeña historia o canción donde las utilicen. Posteriormente, deberán presentar su creación al resto de la clase.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al investigar y crear con las palabras nuevas.

Sesión 3:

• Integración interdisciplinar: Relacionar el tema del proyecto con la asignatura de Ciencias Naturales y Vida Saludable. Conversar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo se pu