Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Marifer Martinez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Educación Física - Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Sesión 1: Exploración y reconocimiento de capacidades motrices
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su desarrollo físico y personal.
- Plantear el problema: Presentar el problema "mjh" y explicar cómo las capacidades motrices pueden ayudar a resolverlo.
- Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento que involucren distintas capacidades motrices (flexibilidad, resistencia, coordinación, etc.)
Desarrollo:
- Explicación teórica: Presentar y explicar las distintas capacidades motrices (fuerza, velocidad, equilibrio, etc.) y cómo se relacionan con las habilidades y destrezas.
- Actividad práctica: Realizar una serie de estaciones de trabajo donde los alumnos puedan experimentar y explorar distintas capacidades motrices. Cada estación estará enfocada en desarrollar una habilidad específica.
- Aprendizaje servicio: En grupos, los alumnos diseñarán una actividad física que pueda ayudar a mejorar alguna capacidad motriz de los demás estudiantes. Deberán planificar, organizar y ejecutar la actividad en las siguientes sesiones.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes de la actividad práctica.
- Compromiso: Cada grupo elegirá una actividad física para llevar a cabo en la siguiente sesión y se comprometerá a mejora la capacidad motriz de sus compañeros.
- Asignación de tareas: Cada grupo deberá hacer una pequeña investigac