Identificación del problema y análisis de consecuencias

Veronica Arroyo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Identificación del problema y análisis de consecuencias (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Identificar el problema ambiental en la comunidad relacionado con la contaminación del agua.

  • Analizar las posibles consecuencias de la contaminación del agua en los seres vivos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Ambientación y motivación (5 minutos):



    • Mostrar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan.

    • Realizar preguntas como: ¿por qué es importante cuidar la naturaleza?, ¿qué consecuencias puede tener la contaminación del agua en los seres vivos?



  2. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):



    • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista visible para todos.

    • Guiar la conversación hacia la contaminación del agua y sus efectos en los seres vivos.



  3. Presentación del problema (10 minutos):



    • Explicar el problema de la empresa minera que está contaminando el agua en la comunidad.

    • Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen la contaminación del agua y sus impactos negativos.



  4. Análisis de consecuencias (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar las posibles consecuencias de la contaminación del agua en los seres vivos.

    • Cada grupo debe realizar una lista de consecuencias y compartirla con el resto de la clase.



  5. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el agua y los seres vivos.

    • Comentar la relevancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Identificación del problema y análisis de consecuencias



  • Sesión 2: Investigación sobre la empresa minera y bús