Introducción al tema

Arnold Mon
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano y la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar el concepto de hormonas y su papel en la maduración sexual y la reproducción.

  • Despertar el interés de los estudiantes por el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo creen que se coordinan sus diferentes funciones.

  2. Presentar una breve explicación sobre los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en la coordinación del cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten el efecto de las hormonas en la maduración sexual. Para ello, pueden observar imágenes de cambios físicos en la pubertad y discutir cómo creen que están relacionados con las hormonas.

  4. Promover una discusión en la que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  5. Terminar la sesión mostrando fotografías de distintas hormonas y pidiendo a los estudiantes que especulen sobre sus posibles funciones en el cuerpo humano.


Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Fomentar el pensamiento crítico y la indagación de los estudiantes sobre el tema.

  • Proporcionar información adicional sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Promover la participación activa de los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento.


Desarrollo de la sesión:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema, como por ejemplo: "¿Cómo se co