Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer mejor algunos aspectos de ellos y los medios por los cuales pueden difundir información.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a representar objetos, personas, seres vivos y lugares de manera creativa.


• Conversación sobre la importancia de conocer y describir correctamente esos elementos.


• Actividad inicial: Realizar un dibujo representando un objeto, persona, ser vivo o lugar que les guste y escribir una breve descripción del mismo.


• Compartir los dibujos y descripciones en pequeños grupos.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: Explorar diferentes formas de representación (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.).


• Actividad de expresión plástica: Los alumnos elegirán uno de los dibujos realizados en la sesión anterior y lo representarán utilizando materiales artísticos (pintura, plastilina, collage, etc.).


• Compartir las representaciones plásticas y describir cómo se sienten al ver su dibujo representado de esta manera.

Sesión 3:

• Introducción a la expresión sonora y corporal: Explorar diferentes formas de representación utilizando el cuerpo y la voz.


• Actividad de expresión sonora y corporal: Los alumnos elegirán uno de los dibujos realizados en la sesión anterior y l