Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 3º
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo PDA: Entrevista a personas de la comunidad o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Problemática a atender: Igualdad de género ante las madres de familia del puerto, que se tome más importancia al desempeño que realizan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las entrevistas para conocer diversos temas y cómo pueden ayudarnos a obtener información valiosa de las personas de la comunidad.


• Introducción a la igualdad de género: Exponer la problemática de la desigualdad de género ante las madres de familia del puerto y cómo podemos contribuir a cambiar esa percepción.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas a tratar en las entrevistas y seleccionar uno en grupo.

Sesión 2:

• Preparación de la entrevista: Explicar a los alumnos cómo se realiza una entrevista efectiva y cómo deben prepararse para ello.


• Actividad: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema específico para investigar y preparar preguntas relacionadas con el mismo.

Sesión 3:

• Invitación y organización de entrevistas: Ayudar a los alumnos a identificar personas de la comunidad que puedan ser entrevistadas y establecer una fecha y lugar para llevar a cabo las entrevistas.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una persona de la comunida